Landingpage
Hier werden Seiten und Beiträge, die als Landingpage dienen, zusammengefasst
-
MA-Art® Kompetenzpraxis
Autismus · AD(H)S · Neurodivergenz Psychotherapie für Kinder, Jugendliche und Erwachsene Autismus und AD(H)S können Wahrnehmung, Reizverarbeitung, Kommunikation, Beziehungen, Selbstorganisation und den Umgang mit Anforderungen auf sehr unterschiedliche Weise prägen. Eine passende psychotherapeutische Begleitung braucht deshalb fachliches Wissen, Erfahrung und einen individuellen Blick auf den Menschen und sein Lebensumfeld. Dabei geht es nicht darum, einen Menschen auf eine Diagnose oder einzelne Merkmale zu reduzieren. Entscheidend ist, die persönliche Situation zu verstehen, individuelle Bedürfnisse und Belastungen wahrzunehmen und vorhandene Ressourcen und Stärken einzubeziehen. Kompetenz beginnt mit Verstehen. Autismus und AD(H)S sind weit mehr als einzelne Symptome. Wahrnehmung, emotionale Regulation, Kommunikation, Beziehungen, Selbstwert, Familie, Schule, Ausbildung und Beruf können auf unterschiedliche Weise…
-
Psychotherapeutische Online-Elterngruppe | MA-Art Weikendorf | Gänserndorf
Eltern sein. Bei sich bleiben. Psychotherapeutische Online-Gruppe für Mütter und Väter Für Eltern, die ihr Kind liebevoll begleiten möchten, sich im Familienalltag aber immer wieder erschöpft, verunsichert oder in festgefahrenen Konflikten erleben. In einer kleinen, psychotherapeutisch begleiteten Gruppe entsteht Raum, das eigene Erleben besser zu verstehen, Erfahrungen mit anderen Eltern auszutauschen und neue Möglichkeiten für den Familienalltag zu entwickeln. Start: Donnerstag, 22. Oktober 2026 Zeit: 18:30–20:00 Uhr Umfang: 5 psychotherapeutische Gruppentermine Format: Online live via Zoom Sie möchten mehr über die Gruppe und den Ablauf erfahren? Besprechen Sie erste Fragen unverbindlich mit Miriam Auer, Psychotherapeutin. Dafür steht ein kostenloses telefonisches Informationsgespräch von ca. 20 Minuten zur Verfügung. Kostenloses Infogespräch buchen…
Dies könnte Dir auch gefallen
Familienaufstellung
Stärkung durch Kreativität – Entdecke die Kraft der Kunsttherapie
Was ist systemische Psychotherapie?
-
Psychotherapeutische Neurodivergenzgruppe | MA-Art Weikendorf | Gänserndorf
Neurodivergent – und nicht allein Psychotherapeutische Gruppe für Jugendliche ab 15 Jahren und Erwachsene Für Menschen, die ihre Neurodivergenz und deren Auswirkungen auf den Alltag besser verstehen, belastende Erfahrungen reflektieren und neue Möglichkeiten im Umgang mit Herausforderungen entwickeln möchten. In einer kleinen, geschützten Gruppe geht es nicht nur um Erfahrungsaustausch. Persönliche Muster und belastende Situationen können psychotherapeutisch begleitet, besser verstanden und mit konkreten Veränderungen im Alltag verbunden werden. Geplanter Start: September 2026 Rhythmus: 14-tägig, Dienstag Zeit: 18:30–20:00 Uhr Teilnahme: ab 15 Jahren Gruppe: klein und sorgfältig zusammengestellt Ort: MA-Art® Praxis Weikendorf Sie möchten mehr über die Gruppe und den Ablauf erfahren? Besprechen Sie erste Fragen unverbindlich mit Miriam Auer, Psychotherapeutin.…
-
Psychotherapeutische Jugendgruppe 15–18 Jahre | MA-Art Weikendorf | Gänserndorf
Deinen Platz finden Psychotherapeutische Kleingruppe für Jugendliche von 15 bis 18 Jahren Für Jugendliche, die soziale Situationen als anstrengend erleben, sich häufiger zurückziehen oder sich mehr Sicherheit in Freundschaften, Beziehungen und im Umgang mit anderen wünschen. In einer kleinen, geschützten psychotherapeutischen Gruppe können Jugendliche sich selbst und andere besser verstehen, neue Erfahrungen machen und zunehmend sicherer ihren eigenen Platz finden. Start: Donnerstag, 24. September 2026 Zeit: 17:00–17:50 Uhr Gruppengröße: 5 bis maximal 6 Jugendliche Ort: MA-Art® Praxis Weikendorf Sie möchten mehr über die Gruppe und den Ablauf erfahren? Jugendliche und Eltern können erste Fragen unverbindlich mit Miriam Auer, Psychotherapeutin, besprechen. Dafür steht ein kostenloses telefonisches Informationsgespräch von ca. 20 Minuten…
-
Psychotherapeutische Kindergruppe 10–14 Jahre | MA-Art Weikendorf | Gänserndorf
Sicherer im Miteinander Psychotherapeutische Kleingruppe für Kinder und junge Jugendliche von 10 bis 14 Jahren Für Kinder und junge Jugendliche, die Schule, Freundschaften oder Gruppen als anstrengend erleben, sich zurückziehen oder häufiger in Konflikte und Missverständnisse geraten. In einer kleinen, geschützten psychotherapeutischen Gruppe können sie sich selbst und andere besser verstehen, neue Erfahrungen machen und mehr Sicherheit im Miteinander entwickeln. Start: Donnerstag, 24. September 2026 Zeit: 16:00–16:50 Uhr Gruppengröße: 5 bis maximal 6 Teilnehmende Ort: MA-Art® Praxis Weikendorf Sie möchten erfahren, wie die Gruppe Ihr Kind unterstützen kann? Besprechen Sie erste Fragen unverbindlich mit Miriam Auer, Psychotherapeutin. Dafür steht ein kostenloses telefonisches Informationsgespräch von ca. 20 Minuten zur Verfügung. Kostenloses…
Dies könnte Dir auch gefallen
Psychotherapie
Kunsttherapie: Kreativer Ausweg aus der Sucht
Familientherapie
-
Psychotherapeutische Kindergruppe 6–10 Jahre | MA-Art Weikendorf | Gänserndorf
Miteinander wachsen Psychotherapeutische Kleingruppe für Volksschulkinder von 6 bis 10 Jahren Für Kinder, denen das Miteinander in Schule oder Freizeit schwerfällt – etwa weil sie sich zurückziehen, rasch überfordert sind, impulsiv reagieren oder immer wieder in Konflikte geraten. In einer kleinen, geschützten psychotherapeutischen Gruppe können Kinder sich selbst und andere besser verstehen, neue Erfahrungen machen und mehr Sicherheit im Miteinander entwickeln. Start: Donnerstag, 24. September 2026 Zeit: 15:00–15:50 Uhr Gruppengröße: 5 bis maximal 6 Kinder Ort: MA-Art® Praxis Weikendorf Sie möchten erfahren, wie die Gruppe Ihr Kind unterstützen kann? Besprechen Sie erste Fragen unverbindlich mit Miriam Auer, Psychotherapeutin. Dafür steht ein kostenloses telefonisches Informationsgespräch von ca. 20 Minuten zur Verfügung.…
Dies könnte Dir auch gefallen
Lebensfreude, Kraft & Vitalität
Kreative Kraft – Kann Kunst heilen?
Machen ist Macht – Warum Selbermachen glücklich macht
-
Elterncoaching (ADHS & Autismus) – Weikendorf & Bezirk Gänserndorf
Kurzüberblick: Im Eltern Coaching entwickeln wir konkrete Lösungen für Alltag und Schule – seriös, evidenzbasiert und realistisch formuliert. Wir arbeiten strukturiert, ressourcenorientiert und auf Augenhöhe – damit Sie im Familienalltag handlungsfähig bleiben und Stärken sichtbar werden. 👉 Kostenloses Orientierungsgespräch vereinbaren: Für wen ist Elterncoaching geeignet? Eltern mit Fragen zu ADHS, Autismus oder Verdacht darauf (eine formale Diagnose ist nicht erforderlich) Wenn Routinen nicht tragen, Hausübungen eskalieren, Meltdowns belasten, Schule herausfordernd ist Wenn Sie klare, umsetzbare Schritte wollen – ohne langes Theoretisieren Ziele & Inhalte (Auswahl) Struktur & Routinen: Morgen‑/Abendabläufe, Hausübungsblöcke, visuelle Pläne Reiz‑ & Emotionsregulation: Reizampel, Pausensignale, De‑Eskalation, Übergänge Kommunikation & Kooperation: Ich‑Botschaften, Wahlmöglichkeiten, klare Regeln Schule & Gespräche:…
Dies könnte Dir auch gefallen
Psychotherapeutische Kinder- und Jugendgruppen
Teste Deine Resilienz
Land Art – Kunst in, mit & aus der Natur
-
Meltdown im Alltag: verstehen & begleiten (ADHS & Autismus)
Kurzüberblick: Meltdowns sind Überlastungsreaktionen – keine Absicht und keine „Schlechterziehung“. Diese Seite bietet klare, praxistaugliche Schritte für Vorbeugung, Begleitung und Nachbereitung – seriös, evidenzbasiert und realistisch formuliert. 👉 Kostenloses Orientierungsgespräch vereinbaren: Was ist ein Meltdown – kurz erklärt Meltdown: neurobiologische Überlastung (Reize, Übergänge, Stress). Ziel ist Entlastung, nicht Einflussnahme. Nicht dasselbe wie „Wutanfall“: Beim Meltdown hilft Sicherheit & Entlastung; Verhandeln/Bestrafen verstärkt oft die Überforderung. Frühzeichen & typische Auslöser Sensorisch: Lärm, Licht, Gerüche, Kleidung/Labels, viele Menschen Übergänge/Unvorhergesehenes: Stundenwechsel, Heimkommen, „Jetzt los!“ Energie: Müdigkeit, Hunger/Unterzucker, Krankheit Sozial/Kognitiv: Gruppenarbeit, mehrschrittige Aufgaben, Missverständnisse Tipp: Führen Sie ein Trigger‑Log (kurz: Situation – Auslöser – Zeichen – was half?). Begleiten in 3 Phasen Vorher (Prävention)…
-
Finanzielle Hilfen für Familien von Kindern mit ADHS oder Autismus (Österreich)
Kurzüberblick: Viele Familien haben Anspruch auf Unterstützungen, wissen es aber nicht. Hier finden Sie einen praxisnahen Leitfaden – seriös, evidenzbasiert und realistisch formuliert – zu den wichtigsten Leistungen, Anträgen und Unterlagen. Die wichtigsten Leistungen – kurz erklärt Erhöhte Familienbeihilfe (eFBH): Zuschlag zur Familienbeihilfe bei erheblich erhöhtem Pflege‑/Betreuungsaufwand; Antrag beim Finanzamt (FinanzOnline/Servicecenter). Grundlage ist ein medizinisches Sachverständigengutachten. Pflegegeld: Finanzielle Unterstützung bei dauerhafter Pflege‑/Betreuungsbedürftigkeit; Antrag bei der zuständigen Stelle (z. B. Pensions‑/Versicherungsträger, Sozialministeriumservice – je nach Zuständigkeit). Einstufung in Pflegestufen per Gutachten. Behindertenpass:Nachweis von Behinderung/Grad der Behinderung; Antrag beim Sozialministeriumservice. Ermöglicht Erleichterungen (z. B. Ermäßigungen) und kann Folgeverfahren erleichtern. Kostenersatz/Kostenzuschuss: Teilweise Zuschüsse der Sozialversicherung (z. B. für Psychotherapie/Ergotherapie/Logopädie) oder Fahrtkosten zu medizinischen Leistungen –…
-
Nachteilsausgleich in der Schule (ADHS & Autismus) – Niederösterreich
Ziel: faire Rahmenbedingungen schaffen – ohne die Lernziele zu senken. Hier finden Sie klare Beispiele, einen Gesprächsleitfaden und eine Vorlage für die Vereinbarung mit der Schule – seriös, evidenzbasiert und realistisch formuliert. 👉 Kostenloses Orientierungsgespräch vereinbaren: Was bedeutet „Nachteilsausgleich“? Nachteilsausgleich meint individuelle Anpassungen von Rahmenbedingungen, Methoden oder Prüfungsformaten, damit Kinder mit z. B. ADHS oder Autismus ihr Können gleichwertig zeigen können. Kompetenzen/Inhalte bleiben bestehen – es geht nicht um „leichtere Aufgaben“, sondern um faire Bedingungen. Konkrete Beispiele (Ideenpool) Zeit & Struktur: mehr Zeit bei Tests; klarer Ablaufplan; kleinere Aufgabenblöcke; „Erst–dann“‑Karten Reizmanagement: ruhiger Arbeitsplatz; Kopfhörer/Ohrschutz; gedimmtes Licht; Pausensignale Kommunikation & Sprache: klare, kurze Anweisungen; visuelle Hilfen; Alternativen zu offenen Fragen Leistungsdarstellung:…
